Блог заступника директора з навчально-виховної роботи КЗ "ЗСЗШІ"Джерело" Крохмаль Наталі Борисівни

середа, 16 жовтня 2019 р.

Осінні акорди науково-методичної ради «Джерела»

У школі-інтернаті переконані, що найважливіша умова успішної діяльності освітнього закладу – багате інтелектуальне життя педагогічного колективу, допитливість освітян, інтерес до нового в науці та постійне творче зростання вчителя. Саме це допомагає створенню умов для розвитку особистості з психофізичними порушеннями та виховання молодої генерації здобувачів освіти, здатних самореалізуватись та соціалізуватись.

Провідна роль у реалізації таких завдань належить вчителеві, який має працювати сьогодні на рівні сучасних вимог, постійно вдосконалюватись, розвивати та збагачувати свою професійну компетентність, інноваційну культуру, технологічний потенціал. Згідно науково-методичного запиту педагогів "Джерела" на засіданні методичної ради, яка відбувалась на початку жовтня, розглядались актуальні питання освітянських реалій сьогодення.

Алгоритм засідання дозволяє констатувати, що в роботі ради домінують особистісно-орієнтовані форми. І не даремно, адже вони:

· - сприяють обміну інформацією (обговорення питання щодо новітніх аспектів інформатизації освітнього закладу);

· - допомагають поділитися творчими напрацюваннями, досвідом (знайомство з портфоліо педагогів Супрун М.В., Рилушко І.В.);

· - вчать працювати в команді (робота творчих груп);

· - налагоджують креативні творчі контакти (підготовка до педагогічної ради №1);

· - позбавляють нервового напруження (релаксаційні хвилини);

· - створюють атмосферу співробітництва (діяльність соціально-психологічної служби);

· - викликають бажання знаходити нові підходи до освітнього процесу (робота шкільних методичних об’єднань, методичного кабінету).

Сподіваємось, що надання освітянам «Джерела» сервісних послуг (цікавих ідей, методичних порад і пропозицій, інноваційних розробок і сучасних проектів) сприятиме залученню до ефективної освітньої діяльності кожного педагога. А чітку траєкторію дій у цьому напрямку окреслило перше засідання науково-методичної ради, на якій прозвучали стартові акорди успішних новацій освітян «Джерела».