Підсумкова педрада (травень 2017р.)

       Життя іде і все без коректур.
       І час летить, не стишує галопу…
      А ми живі, нам треба поспішати.

      Зробити щось, лишити по собі.

                                    (Ліна Костенко) 

Так, життя постійно змінюється, підштовхуючи до змін і школу. Її розвиток вимагає нових форм, нових ритмів, нових методів узгодження системи освіти з вимогами сучасного життя та потребами особистості. Школа отримала можливість самостійно обирати орієнтири і цільові установки власної діяльності.

Саме тому найактуальнішим питанням травневої педагогічної ради, яке привернуло увагу всіх працівників «Джерела», стало обґрунтування реструктуризації КЗ " ЗСЗШІ «Джерело» в КЗ «Запорізький багатопрофільний ресурсний навчально-реабілітаційний центр «Джерело» ЗОР.

Педагогічне віче одностайно підтримало рішення, що така реструктуризація навчального закладу  дасть можливість щодо:

- створення та модифікації єдиного корекційно-реабілітаційного простору     для навчання і виховання дітей з будь-якою інвалідизуючою патологією задля реалізації їхніх потенційних можливостей, що сприятиме подальшій інтеграції корекційно-оздоровчого процесу в структуру навчального закладу;

- підвищення позитивного іміджу оновленого навчального закладу через акцентування уваги на здобутки, позитивний стан вихованців та зцілення дитячих душ.

Також обговорювалась проблема залежності успішності учнів від вибору моделей, методів і технологій, аналізувався рівень навченості школярів, визначались  фактори, від яких вона залежить та опрацьовувались шляхи подолання неуспішності.

Сподіваємось, що дороги нашого життя, які приводять нас до змін, по-різному - і легко, й важко - можуть злитися із дорогою реформ України – отією, що веде нас до оновлення, піднесення нашої держави.

Підсумки роботи КЗ"ЗСЗШІ “Джерело” ЗОР за 2016-2017 н.р.

Медична реабілітація дітей з обмеженнями життєдіяльності

Від творчої діяльності – до мистецтва жити!

(КЗ « ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР)

Кожна дитина – велика таємниця, в глибині якої заховані срібні дзвіночки. Вчителі КЗ « ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР  Жук О.А., Конкіна О.С., Конограй І.В., Сапальова Н.Г., Засоріна О.В. прикладають великі зусилля, щоб їх відшукати, доторкнутися до них, щоб вони задзвеніли щасливим дзенькотом, а світ навколо став світлим і радісним.

Саме завдяки майстерності, активній професійній позиції вчителів щодо підготовки здібної молоді учні школи-інтернату протягом навчального року приймали участь у Всеукраїнських і Міжнародних конкурсах, олімпіадах, інтелектуальних марафонах та виборювали нагороди вищого ґатунку.

Сьогодні на лінійці, присвяченій вшануванню талановитих та здібних учнів, відбулося нагородження учнівської інтелектуальної еліти закладу.

На шкільному небосхилі засяяли нові зірочки – переможці освітніх та виховних конкурсів 2016/2017н.р.

Педагоги «Джерела» плекають надію, що майбутнє нашої країни – це саме наші учні, для яких життєвим девізом стануть слова: «Не питайте, що наша країна може зробити для вас, запитайте себе, що ви можете зробити для своєї країни».

Участь педагогів Джерела у ХVІІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції

Кафедра сурдопедагогіки імені М.Д.Ярмаченка НПУ імені М.П. Драгоманова ще у 2000 році ініцюювала проведення щорічних Всеукраїнських форумів задля розгляду питань щодо ефективності і дієвості зв’язку сурдопедагогічної теорії та практики.

Проблемою ХVІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічні читання - 2017» визначено «Актуальні питання сурдопедагогічної теорії та практики на сучасному етапі реформування освіти України"

В обговоренні найактуальніших  питань навчання та виховання дітей з вадами слуху в умовах трансформаційних змін, що відбуваються в новій освітній політиці, прийняли участь науковці НПУ імені М.П. Драгоманова Синьов В.М., Фомічова Л.І., педагогічна спільнота України, спеціалісти Центру слухової реабілітації «Аврора»,батьківська громада,студенти НПУ ім. М.П.Драгоманова.

Активними учасниками педагогічного форуму стали й педагоги-новатори КЗ "ЗСЗШІ "Джерело" - Коршунова Н.І. та Конограй І.В.

Учасники форуму одностайно зазначили, що проведення таких заходів - це оптимальна можливість  в умовах тісної взаємодії провідних науковців та компетентних практиків вирішувати актуальні питання спеціальної освіти на високому науково-теоретичному та практично-методичному рівнях. Крім того, у рамках проведення педагогічних читань були створені оптимальні умови для активного професійного спілкування, що надало можливість спеціалістам-однодумцям розширити свою педагогічну свідомість, обмінятися досвідом, інтегрувати передові ідеї у регіональний освітній простір.

Чергове визнання окрилених любов’ю до творчості педагогів «Джерела»

«Педагогічна праця – це творчість, наближена до наукового дослідження» В.О. Сухомлинський

Окрилені любов’ю до творчості особистості, можливо, замислюються над тим, що головне, а що другорядне. Навчання дітей чи творче спрямування праці педагога? Так, часом вони міняються місцями. Другорядне стає головним, а головне втрачає пріоритети. У творчих педагогів так не буває, бо вони обрали вірний шлях – навчати та творити. Свідченням цьому є визнання творчого потенціалу, інноваційних думок педагогів школи-інтернату «Джерело» авторитетним журі Міжнародної та обласної виставок.

Напередодні в ЗОІППО відбулося урочисте нагородження конкурсантів обласної виставки «Освіта Запорізького краю». А сьогодні, 19 травня, знову аплодують креативним педагогам «Джерела» - Аушеву С.П., Крохмаль Н.Б., Шокарєвій О.Є. Звісно, надзвичайно приємно директорові школи-інтернату Олександру Володимировичу Нішенку у дружньому рукостисканні отримати від голови Запорізької обласної державної адміністрації Костянтина Бриля престижну нагороду – золоту медаль, яку у творчому змаганні на Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти» вибороли вчителі «Джерела».

Сподіваємось, що такі перемоги завжди будуть супутниками творчих особистостей, які спроможні подолати будь-які вершини.

Творча група креативних педагогів «Джерела» - призери обласної виставки «Освіта Запорізького краю – 2017»

  

«Творчий пошук, самовдосконалення – єдиний можливий шлях сучасного вчителя»

  

Погодьтесь, що величезний потік професійної інформації не завжди допомагає вчителеві віднайти необхідну тему, стратегію, методичні джерела. Так, творча група педагогів школи-інтернату «Джерело» у складі заступника директора з НВР Крохмаль Н.Б., вчителя-методиста Шокарєвої О.Є., вчителя-дефектолога Аушева С.П. зробила спробу у концентрованому, науково-практичному та зрозумілому форматі відобразити основи корекційно-реабілітаційного простору спеціального навчального закладу, врахувавши основні шляхи, принципи, функції та структурні елементи проблеми, акумульованої назвою «Науково-експериментальний підхід до практики створення єдиного корекційно-реабілітаційного простору через вдосконалення шляхів інтеграції здоров’язбереження в структуру КЗ" ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР".

Спроба репрезентувати  актуальний досвід  виявилась успішною. Журі престижної виставки «Освіта Запорізького краю – 2017» визнало творчу роботу компетентнісно-орієнтованою та такою, яка допоможе педагогічній спільноті поглибити й систематизувати знання з проблеми  на практиці.

Сподіваємось, що визнання результатів інноваційної діяльності педагогів школи-інтернату «Джерело» підвищить позитивний імідж навчального закладу та сприятиме інтеграції творчих здобутків педагогів у регіональний освітній простір.

   

Рекомендовано на блог МО та сайт ДОН    Крохмаль Н.Б