ТВОРЧИЙ CROWD ПРОФЕСІОНАЛІВ РОДИНИ  EdCamp,  ЯКИЙ ВИПРОМІНЮЄ КРЕАТИВНЕ СЯЙВО У «ДЖЕРЕЛІ»

        

Вперше, унікальний та неповторний, спеціальний EdCamp в Україні від фіналістів та переможців Global Teacher Prize Ukraine відбувся 29 березня в Запоріжжі на базі спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату «Джерело». Саме тут зібрались ті реформатори-сміливці, які починають реформи в освіті з власних стін, ті, хто покликані змінити свідомість українців.

         Під час заходу кожне вчительське серце випромінювало надзвичайно потужні потоки дарів креативного педагогічного духу. Це був справжній інтелектуальний бенкет, який підтримали влада міста, громадські організації, засоби масової інформації. Агенти змін від освіти надихали всіх учасників на творчість. Молода генерація педагогів під керівництвом найкращого вчителя України за версією Global Teacher Prize Ukraine Жука

Олександра стрімко вела освітянський загал до світу майбуття. На відміну від засад традиційної педагогіки вчителі-новатори пропонували інший підхід – використання надсучасних технологій, завдяки яким можливо виховати Людину, яка зробить світ кращим.

         Педагогам «Джерела» випала щаслива нагода не лише доєднатися до спілки експертів України, які рухають освіту до змін, стати частиною великої

родини EdCamp,  приймати участь в авторських майстер-класах найкреативніших освітян України, а й формувати власні «сходинки» творчості, продукувати найцікавіші ідеї щодо перспектив розвитку спеціальної освіти. Саме під час проведення майстерок творча еліта освітнього закладу: Жук О.А., Шаповалова Н.Л., Іванова І.Л., Жовтяк Г.К.,

Перегуда С.В., Обухова Н.О., Кириченко Г.М. керувалась величезним бажанням комунікувати та конкретизувати ідеї, підвищувати ініціативу та мотивацію для втілення мрій у життя, виборювати право на власний шлях до успіху, генерувати творчі ідеї та надбання.

Беззаперечно, безпрограшним варіантом та гарантованим успіхом є освоєння педагогічної науки, що відбувається на креативному підґрунті та творчому позитиві. І прикладом цьому слугує (не)конференція EdCamp в Україні, яка засяяла на освітньому небосхилі «Джерела».

Наукова поліфонія методичної ради «Джерела»

Бездоганно вивірена, фахово продумана черга денна засідання методичної ради, яка відбулася 26 березня, спонукала кожного її учасника до мотиваційного сприйняття актуальних питань. Освітяни школи-інтернату ставили на меті адсорбувати якомога більше інформації, структурувати найкорисніші ідеї і найближчим часом втілити їх у життя. Не залишилось жодного байдужого при розгляді науково-методичного алгоритму творчого зібрання педагогів «Джерела». 

Квінтесенцією методичної ради став науковий вектор, який перезапустив науково-методичну діяльність освітнього закладу на платформі співпраці з науковцями ВИШ(ів): ЗОІППО, ЗНУ, КПУ, Інституту спеціальної педагогічної корекції НАПНУ.

Тож, одностайно було прийняте рішення щодо створення перспективного плану заходів у взаємодії «Джерела» зі спеціальними кафедрами, лабораторіями,   які опікуються дітьми з особливими освітніми потребами. А задля більшої популяризації наукових доробок , як важливого фактора привернення уваги до спеціальної освіти ,

педагоги "Джерела" презентують свій науково-методичний капітал у форматі сертифікованої продукції.  Так, протягом навчального року до скарбнички передового педагогічного досвіду вчителі школи-інтернату долучили десять(!) творчих доробок та науково-експериментальних досліджень, що стали в нагоді не тільки вчителям «Джерела», а й педагогічній спільноті міста, області, України.

У конструктивній формі був затверджений алгоритм дій щодо участі педагогів освітнього закладу у спеціальній регіональній (не)конференції міні-EdCamp «Освіта в еру змін», яка відбудеться 29 березня в школі-інтернаті.

Такі творчі діалоги в черговий раз демонструють досягнення «Джерела», допомагають освітянам крокувати в ногу з українськими реформами та, беззаперечно, піднімають рейтинговий щабель освітнього закладу.

Матеріали засідання:

Черга денна

Рішення

Презентації:

Про підготовку науково-експериментальної роботи. Крохмаль Н.Б.

Підсумки роботи з обдарованими дітьми. Сапальова Н.Г.

Про розміщення публікацій. Козакова О.В.

Презентація досвіду роботи вихователя Арзамаскової Л.М.

Стан підготовки матеріалів щодо узагальнення досвіду роботи Шокарєва О.Є.

Про впровадження ППД в роботу освітян «Джерела» . Рябченко Н.М.

Звіт про результати роботи творчих груп:

 Використання засобів альтернативної комунікації при навчанні дітей із синдромом дауна

ТГ "Діагностична майстерня"

Формування компетентної особистості через корекційно-реабілітаційний супровід учня з ООП умовах НУШ

ТГ "Талант"

ТГ "Сонячне містечко"

Результативність роботи щодо опрацювання проектів:

Енергоефективні школи: нова генерація Жовтяк Г.К.

Впровадження проекту "JuniorZ" Кузьменко В.В.

Реалізація наскрізних змістових ліній у виховний процес школи-інтернату Коршунова Н.І

Фотозвіт педради 

СВІЙ БУДЕНЬ СЕРЦЯ ТВОРИТЬ КЕРМАНИЧ «ДЖЕРЕЛА»

Людина, що зробила саму себе,

Людина, що проклала собі шлях у життя.  

(Овідій)

Олександр Володимирович Нішенко – непересічна особистість, людина з даром божим,  з даром багатогранним, вчора, 13 березня отримав одну із найпочесніших нагород – Подяку Прем’єр-міністра України Гройсмана В.Б. за вагомий особистий внесок у забезпечення соціально-економічного розвитку Запорізької області.

Так, працюючи самовіддано, вміло, творчо, талановито керманич освітнього закладу «Джерело» Нішенко О.В. поряд з іншими креативними освітянами вже багато років забезпечує ефективний розвиток Запорізького регіону.  Тож, освітянський експрес «Джерела», який вправно та стрімко веде директор, набирає нових обертів до світлого майбуття. І, беззаперечно, у цьому динамічному творчому русі Олександра Володимировича супроводжують освітяни спеціального закладу, які є носіями та помножувачами не тільки найкреативніших ідей, а й - випромінювачами високої працездатності, професійності, мудрості.

Очільника освітнього закладу "Джерело" знають як сильну особистість. У нього не можна не повчитись шляхетності, почуттю господаря, вмінню розумітися у різноманітних питаннях освітянської справи. Без перебільшення – він мозковий центр колективу, вміє не лише сам творити, а й – надихати на творення кожного педагога «Джерела», звісно, отримуючи найщирішу підтримку.

Педагогічна спільнота  сердечно вітає Олександра Володимировича зі славною відзнакою, зичить йому міцного здоров’я, щастя і любові, творчої наснаги, віри і нових звершень на освітянській ниві.

«ДЖЕРЕЛО»,  ОСЯЯНЕ ТВОРЧИМ ПРОМІННЯМ

Освітяни «Джерела» погоджуються з постулатом геніального українського педагога В. Сухомлинського : "Вчитель - це перший, а потім і головний світоч в інтелектуальному житті школяра, він пробуджує в дитині жадобу знань, повагу до науки, культури, освіти", - розуміючи, що вчителю сьогодні як ніколи треба бути у творчому пошуку, вчитися по-новому. Педагоги освітнього закладу проявляють всебічну зацікавленість  у подальшому реформуванні системи спеціальної освіти, демонструють нові досягнення, дослідження, творчі узагальнення. Тож, креативна команда педагогів-однодумців у складі: Нішенка О.В., Коршунової Н.І., Конограй І.В., Жука О.А.,  Пивовар М.О. підготувала матеріали науково-експериментальної роботи з актуальної теми «Формування екологічної компетентності вихованців Запорізької спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату «Джерело» як важливий чинник їх соціалізації в умовах сталого розвитку» в номінації «Соціалізація особистості в умовах сучасних викликів» на X Міжнародну виставку «Сучасні заклади освіти – 2019», яка відбудеться у березні місяці поточного року.

Беззаперечно, цікава, детально продумана, виважена й досліджена, впроваджена в освітню діяльність наукова робота освітян «Джерела», сподіваємось, стане фундаментом не лише для підвищення пізнавального рівня вихованців, а й допоможе сформувати людину з високими моральними чеснотами, щоб жити в досконалому здоровому суспільстві, людину, яка бере на себе відповідальність за довкілля, екологію, духовне зростання нації.