Досвід інновацій проростає могутнім корінням у «Джерелі»

Динаміка освітнього простору  школи-інтернату «Джерело» допомагає створювати нове педагогічне бачення та здійснювати ефективні зміни в навчанні та вихованні дітей з особливими освітніми потребами. Задля популяризації таких змін повсякчас бажаними гостями в «Джерелі» є слухачі курсів кафедри менеджменту освіти та психології ЗОІППО під керівництвом старшого викладача Чемодурової Юлії Миколаївни.

За традицією, познайомити слухачів-екскурсантів не тільки з духом і правдою історії заснування школи-інтернату для глухонімих дітей, а й її сьогоденням були покликані справжні патріоти освітнього закладу -
педагоги Васильєва Т.С. і Пивовар М.О., які акцентували увагу не лише на історичних фактах, а й на професійних досягненнях  освітян «Джерела».

Зазвичай, групу слухачів супроводжувала психолог школи-інтернату Драєвська С.А, яка продемонструвала не тільки власні напрацювання, моніторингові дослідження дітей із психофізичними порушеннями, а й провела тренінгові заняття, дискусії тощо.

Відчути себе новатором, раціоналізатором, майстром своєї справи була можливість у педагогів: Супрун М.В., Флюр Ю.О., Дудченко Т.М., Коваленко Л.В., Хупавки Н.М, Пономар А.Є. під час уроків та занять, на які завітали гості. Присутніх у черговий раз здивували умови для творчих пошуків, випереджувальна прагматична функція освіти дітей з порушеннями розвитку в «Джерелі», що дозволяє будувати моделі майбутнього в спеціальній освіті.

Чому ж настільки актуальний освітній заклад «Джерело»? Це питання ми поставили перед педагогами, психологами, які відвідали школу-інтернат. І отримали таку відповідь: «Ваші освітяни наперед бачать, що вони будуть робити завтра, що вони будуть робити протягом навчального року й кількох навчальних років поспіль".
 І саме ці перспективи творчого розвитку всього колективу і кожного педагога зокрема, дають змогу розкрити таїни новаторсько-інноваційних лабораторій освітнього закладу, а кожного вчителя виводять на щасливу стежину творчості.

Тож, так тримати, «Джерело»!

І знову почесна нагорода – у «Джерелі»!

Кожен із нас щодня, щогодини, щомиті пише свою власну книгу життя. Молодий освітянин школи-інтернату «Джерело» Жук Олександр Анатолійович свій життєпис присвятив дітям з особливими освітніми потребами. Він окреслює власне творче кредо через новації, справедливість і доброту до своїх вихованців. У цих словах – дух і правда педагогічної діяльності Олександра Жука, його щире внутрішнє переконання, яке не просто гасло, а –  виважена сентенція свідомого громадянина України. Адже він як Вчитель з висоти свого не багатого, але плідного досвіду через енергію, небайдужість, креативність доносить до дітей творчий неспокій та глибинну любов.

З метою популяризації власного досвіду та підняття рейтингу освітнього закладу вже декілька років поспіль Жук О.А. репрезентує свій інтелектуальний потенціал на різноманітних Міжнародних освітянських проектах, виставках, форумах.

Варто зазначити, що Олександр Анатолійович гідно представив «Джерело» освітянській спільноті України та світу, отримавши перемогу на Всеукраїнському конкурсі Global Teacher Prize Ukraine 2018.

Також педагог є активним членом спілки молодих освітян України, що допомагає йому крокувати в ногу з освітніми реформами держави та дотримуватись європейських стандартів.

Наразі, збагачуючи свіжими фаховими штрихами полотно свого творчого доробку, Олександр Анатолійович повсякчас надихає освітян «Джерела» на вагомі надбання, які з часом перетворюються у справжню бурхливу річку інноваційних знахідок щодо реалізації завдань корекційно-реабілітаційної допомоги дітям із психофізичними порушеннями.

Сутність творчого кредо, палітра національного патріотизму вчителя  школи-інтернату Жука Олександра  була відзначена під час тридцять першої позачергової сесії Запорізької обласної ради сьомого скликання, де йому вручили державну нагороду – Заслужений вчитель України.

Сподіваємось, що здійснення по-доброму амбітних прагнень кращого вчителя України Жука О.А. сприятиме підвищенню реноме освітнього закладу «Джерело».

Серпневе педагогічне віче в «Джерелі»

Методична робота освітнього закладу будується так, щоб кожен вчитель не лише забезпечував результат, необхідний саме зараз, а й позитивно розвивався задля плідної роботи в майбутньому

 Напередодні нового навчального року спеціальний освітній заклад «Джерело» здійснив фаховий аудит результатів роботи педагогічного колективу; виокремив шляхи удосконалення результатів освітнього процесу; пролонгував модернізаційні дії задля розширення інтеграційного середовища в освіті та комплексній реабілітації дітей з ООП різних нозологій.

Враховуючи багатовекторність черги денної педагогічної ради, кожний із доповідачів артикулював не тільки вагомі здобутки методичних служб та підрозділів, а й акцентував увагу на власне бачення щодо розвитку та інтеграції освіти дітей з психофізичними порушеннями.

Гармонійна творчо-емоційна атмосфера донесла до кожного учасника зібрання арсенал креативної енергії для досягнення помітних висот в новому навчальному році та надихнула на повсякчасне бажання пишатися  улюбленим освітнім закладом. І це не є пустопорожніми фразами, це - виважена сентенція кожного освітянина «Джерела»!

Матеріали засідання:

Підсумки науково-метод. експ.-досл. роботи

Подальше навчання випускників

Психологічний супровід

Літній відпочинок

Результативність корекційно-розвиткових послуг

Аналіз підсумків навчальної діяльності

Аналіз виховної роботи

Рішення педради