Завершення освітнього сезону в «Джерелі»

            Протягом навчального року освітянські води «Джерела» були спрямовані в стратегічно правильному руслі. Для одних – це вищий щабель в освітньому зростанні, для інших – здійснення потаємних мрій, сподівань, бажань. І що б там не говорили про навчання дітей з особливими освітніми потребами, - для «Джерела» назавжди залишиться найвищим мірилом вартості освіти саме її людяність і доступність кожному учневі.

Сьогодні на засіданні підсумкового педагогічного віче, йшла мова про результати роботи всіх ланок навчального закладу, де педагоги «Джерела» висвітлювали не тільки класичні питання освітнього процесу, а й акцентували увагу на етапи проведення реформ «Джерела». Дуже важливо, що кожний педагог освітнього закладу розуміє, що реформаторські дії мають впроваджуватись таким чином, щоб не нашкодити дитині з особливими освітніми потребами, керуючись пріоритетами професіоналізму, творчості, свіжості думок, джерельної сили новаторських доробок, які в умілих руках можуть дійсно перетворитись у крапельку живої цілющої води, що стане справжнім фундаментом у навчанні, вихованні та самореалізації дітей із психофізичними вадами.

                   

І не безпідставно. Тому що саме такими критеріями й керується директор навчального закладу Олександр Володимирович Нішенко, який веде дружню команду освітян-однодумців стежками креативності і небайдужості до дітей з особливими освітніми потребами.

          Хочеться вірити, що викристалізоване у цьому навчальному році творче кредо педагогів «Джерела» буде супроводжувати їх протягом усіх наступних освітніх сезонів.