Різнорівневе навчання

"Не силуйте душу людини, уважно придивляйтесь до законів природного розвитку кожної дитини,до її особливостей,прагнень,потреб"(В.Сухомлинський)

 Різнорівневе навчання - один із концептуальних принципів нової школи. Саме про впровадження різнорівневого підходу до навчання, про підвищення продуктивності навчання, виховання, розвитку учнів у школі-інтернаті йшла мова на методичній оперативній нараді, яка відбувалася 15.12.2015 р. Короткий SWOT- аналіз шкільної ситуації за І семестр 2015/2016 н.р. висвітлив наявні можливості, ризики, проблеми та намітив базові напрями ефективного забезпечення освітнього процесу в НЗ.

Підготовка до конкурсу «Вчитель року спеціальних закладів освіти - 2016»

      Конкурс «Вчитель року спеціальних закладів освіти - 2015» продемонстрував не лише загальну ерудицію, повну самовіддачу, а й неординарні уроки  педагогів школи-інтернату, а також – методи подолання звичних для школи канонів;  творчість, яка прекрасно служить спеціальній педагогічній справі.

     У 2016-2017 навчальному році свій педагогічний досвід на конкурсі будуть презентувати вчитель початкової ланки  Ботнарєва Н.В. та вчитель історії Васильєва Т.С. Тому питання вдосконалення педагогічної майстерності, впровадження у масову практику передового педагогічного досвіду даних педагогів залишається пріоритетним напрямком у роботі школи передового педагогічного досвіду, якою керує заслужений вчитель України Шокарєва О.Є.

У таку щирість не можна не вірити!

Кожній дитині-світло знань,
Кожній дитині-світло любові,
Віру в сили свої без вагань-
Як запоруку щасливої долі...
  
  Артистизм, чуттєвість, глибоке розуміння драматизму творів української класичної поезії і прози притаманні учениці 9-Б класу Кущ Альоні.

     Її очі завжди сяють від внутрішнього світла, а вишукана мелодійна мова звучить музикою буднів.

     Дуже сподіваюсь, на Альону чекає велике майбутнє.

Модернізація і розвиток освітнього закладу

На черговому засіданні методичної ради керівники кафедр, інших структурних підрозділів обговорили алгоритм педагогічної ради, запланованої на 28 грудня 2015 року.

Тема педради: "Модернізація освітнього простору КЗ ЗСЗШІ "Джерело" ЗОР".
Мета: глибоко розкрити сутність інновацій в школі-інтернаті, заохотити активних, творчо працюючих педагогів до власних творчих пошуків.

Алгоритм педради з проблеми « Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»

Позакласний захід

“Я візьму той рушник, простелю, наче долю”

Музика, поезія, мистецтво, як відомо, цілителі здоров’я. 

Приєднавшись до джерела поетичного слова, драматургії, запального українського танцю, ми відчули на цьому святі не лише справжню насолоду від гри школярів-акторів, навчилися бачити й цінувати красу українського слова, зміцнили почуття національної гідності, а й отримали величезний заряд здоров’я. 

А учасники святкової вистави, наші актори-перлинки, були нагороджені грамотами та щирими оплесками.

Консиліум

У нашій школі склалась щорічна традиція проведення медико-психолого-педагогічних консиліумів.

11 листопада на цьому форумі спеціалістами різного профілю було проведене всебічне обговорення проблем розвитку учнів із захворюваннями органів травлення, виявлені   актуальні та резервні можливості дітей 5-Б класу.

Зусилля педагогів були зосереджені на колективній розробці заходів щодо реалізації індивідуального підходу до п'ятикласників.

На підставі цілісного бачення школяра розроблена загальна лінія подальшого навчання та виховання учнів п 'ятого класу, побудована сумісна програма дій, направлених на подолання виявлених недоліків.

Матеріали медико-психолого-педагогічного консиліуму з проблеми: "Адаптація учнів до навчання в основній школі"

Матеріали медико-психолого-педагогічного консиліуму з проблеми: "Адаптація учнів 5-А класу до навчання в основній школі"

Матеріали медико-психолого-педагогічного консиліуму