Команда педагогів "Джерела" доєдналась до ІІ модуля "Діалог як інструмент: практичні навички управління конфліктами
та побудови взаєморозуміння", у рамках проєкту "Діалоги у закладах освіти".
Ми розглянули основи ненасильницького спілкування (за Маршаллом Розенбергом), емоційну саморегуляцію в конфліктних ситуаціях, методи в управлінні конфліктами, дизайн діалогового процесу, інструменти ведення діалогів.
Набуті знання ми змогли опрацювати на практиці, спробували розглянути ситуації із нашого життя та попрацювати з ними.
Навчальна програма реалізується міжнародною неурядовою гуманітарно організацією IsraAID у партнерстві з освітнім центром для педагогів, батьків і дітей Я І МОЯ ШКОЛА.
Команда педагогів "Джерела" доєдналась до ІІ модуля "Діалог як інструмент: практичні навички управління конфліктами
та побудови взаєморозуміння", у рамках проєкту "Діалоги у закладах освіти".
Ми розглянули основи ненасильницького спілкування (за Маршаллом Розенбергом), емоційну саморегуляцію в конфліктних ситуаціях, методи в управлінні конфліктами, дизайн діалогового процесу, інструменти ведення діалогів.
Набуті знання ми змогли опрацювати на практиці, спробували розглянути ситуації із нашого життя та попрацювати з ними.
Навчальна програма реалізується міжнародною неурядовою гуманітарно організацією IsraAID у партнерстві з освітнім центром для педагогів, батьків і дітей Я І МОЯ ШКОЛА.
Немає коментарів:
Дописати коментар