Організація інклюзивного навчання у «Джерелі»

Інклюзивна освіта як сучасна інноваційна тенденція досконало впроваджується в школі-інтернаті «Джерело». Висококласні спеціалісти навчального закладу узагальнили проблему, віднайшли законодавчу базу для інклюзивного навчання, ознайомились із досвідом зарубіжних країн та розробили зразки уроків, методику складання  індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами, діагностичні матеріали для учнів, батьків тощо.

          І головне, у кожного вчителя сформувалась думка, що ставлення до людей з особливими потребами не приходить за день і навіть за місяць. Воно виховується повсякчас. Нарешті прийшло усвідомлення того, що це такі ж люди, як і ти, вони не винні, що не все можуть зробити самотужки.

          Творча доробка у форматі порталу вчителя-асистента Аушева С.П., яка представлена на сертифікацію – це спроба узагальнити проблему інтеграції дітей з психофізичними вадами в освітній і соціальний простір. Портал містить практичний

матеріал щодо організації інклюзивного навчання в школі-інтернаті «Джерело». На цьому електронному ресурсі можна знайти функціональні посилання на законодавчу базу з  питань інклюзивного навчання в загальноосвітніх закладах України, якою  може скористатись кожен сучасний педагог. Корисним буде й знайомство з досвідом зарубіжних країн із впровадження інклюзивної  освіти. Особливо цінними є власні конкретні розробки, завдяки яким була здійснена інтеграція зарубіжного досвіду  та впровадження свого, українського.

          Нам дуже хочеться, щоб наші діти, які мають особливі потреби, були  щасливими і в дитинстві, і в майбутньому, де їх сприйматимуть, як рівних.