четвер, 27 серпня 2020 р.

 «Серпневі підсумково-прагматичні акорди педагогічного віче «Джерела»

 


        Неозора освітянська нива школи-інтернату, що так вабить і надихає до творчих надбань педагогів «Джерела», напередодні навчального року об’єднала всіх  співробітників спеціального закладу.

       Окрім класичних питань щодо пріоритетності аспекту науково-методичної роботи в школі-інтернаті та інноваційної готовності освітян «Джерела» протягом минулого навчального року, особливої актуальності набув пошук  ефективних шляхів професійного розвитку педагогів протягом весняно-літнього карантинного періоду у зв’язку з пандемією COVID-19.

        Трансформація соціальної та професійної місії вчителя , який навчає дітей з психофізичними порушеннями, акцентує увагу на необхідності модифікації корекційно-реабілітаційного простору освітнього закладу та реалізації завдань особистого дитиноцентрованого процесу в Onlain-просторі. Варто зазначити, що карантинні обмеження не завдали багатьом педагогам багато проблем, а саме: Обуховій Н.О., Переясловій С.Л., Кириченко Г.В., Третяк О.О., Флюр Ю.О., Жовтяк Г.К., Шаповаловій Н.Л., Івановій І.Л., Сапальовій Н.Г., Перегуді С.В., Стешенко І.М.,які ефективно проводили уроки, тестування, консультації в Onlinе-режимі, що, звісно, допомогло здобувачам освіти  школи-інтернату долати вершини знань.

         Родзинкою педагогічної ради стала інформація директора школи-інтернату Олександра  Нішенка щодо модернізації матеріально-технічної бази освітнього закладу, адже протягом  року здійснений благоустрій навчальних приміщень та реставрація  покриття підлоги в рекреаційних зонах і головне – заміна старих дерев’яних дверей на нові металопластикові.

         Гадаємо, що завдяки плідній роботі всіх служб «Джерела» школа-інтернат досягне ще більш помітних висот.









Черга денна

Рішення педагогічної ради


Немає коментарів:

Дописати коментар